Cours pour tous sur la synodalité à UCLouvain, ça commence maintenant !

Marie Anne Florin, professeure à l’UCL et membre de l’Ecclesia Lab, donne le cours Participation aux conseils, coopération et ministères : hommes et femmes dans l’Église synodale à partir du 11 février. Découvrez le contenu du cours et les modalités pour le suivre – avec ou sans examen !

Pourquoi un cours sur l’Eglise synodale?

Le récent synode sur la synodalité a affirmé à nouveau la nécessaire participation des baptisé.e.s à la vie et à la mission de l’Église, et en particulier des femmes, invitant à mettre en œuvre tout ce que le droit canonique permet.Nous sommes tous appelés à faire partie de la synodalité et à coopérer à la mission du Christ. Ici, nous étudierons la participation synodale de tous les baptisés aux conseils et aux lieux de participation, et nous réfléchirons à leur mise en œuvre sur le terrain dans nos Églises.

Le récent synode sur la synodalité a affirmé à nouveau la nécessaire participation des baptisé.e.s à la vie et à la mission de l’Église, et en particulier des femmes, invitant à mettre en œuvre tout ce que le droit canonique permet. Dans les paroisses, les diocèses, jusqu’à la curie romaine, hommes et femmes, clercs, laïcs ou religieux sont appelés à collaborer et travailler ensemble dans la diversité des états de vie, mais aussi selon des compétences et des charismes propres. Alors comment hommes et femmes, clercs, laïcs ou religieux peuvent-ils ensemble coopérer à l’unique mission du Christ ? Nous étudierons la participation synodale de tous les baptisés aux conseils et lieux de participation mais également la manière dont les laïcs coopèrent à l’exercice de la responsabilité ministérielle. Cette ecclésiologie pratique à l’écoute de ces expériences, sera approfondie par le droit canon et l’anthropologie. A la lumière des orientations du synode sur la synodalité de 2024, nous réfléchirons à leur mise en œuvre et à la réception du synode sur la synodalité sur le terrain des Église locales.

Quand ? Les mercredis de 13h30 à 16h30, du 11 février au 15 avril 2026 (pas de cours le mercredi 18 mars).

Lieux ? Le cours a lieu à l’auditoire ERAS 53 – bâtiment Erasme, entrée par place Cardinal Mercier

Animé par : La docteure Marie Anne Florin

Dates et thèmes qui seront abordés au cours des séances :

• 11 février 2026 : La synodalité, un changement de culture et un processus d’apprentissage dans le contexte de réception du Concile Vatican II ; vers de nouvelles postures et attitudes en Église
• 18 février 2026 : La synodalité dans l’Église locale, un équilibre des conseils et des ministères
• 25 février 2026  : Femmes et hommes dans l’Église postconciliaire : collaborations et réalités pratiques – état des lieux et possibilités ouvertes
• 4 mars 2026  : Baptême et participation aux tria munera : pourquoi ça bloque du côté du gouvernement ? enjeux canoniques et ecclésiologiques
• 11 mars 2026 : Déléguées épiscopales, déléguées générales : des responsabilités nouvelles.
• 25 mars 2026  : Conseil, discernement et prise de décision : quelle participation du peuple de Dieu dans une Église synodale ?
• 1^er avril 2026 : Exercer le ministère apostolique avec des baptisés : une tâche et un défi – imputabilité et responsabilité
• 8 avril 2026  : Former à la synodalité : quelle théologie pratique pour l’Église synodale ?
• 15 avril 2026  : séance de synthèse et présentation par les étudiant·es de leur travail final.

Inscriptions :

Possibilité de participer comme élève libre moyennant une inscription de 139,20€. Prendre contact avec la prof. Marie Anne Florin – marie.florin@uclouvain.be

Méthodes d’enseignement

Le cours est seulement accessible en mode présentiel. Il comportera des apports magistraux, du travail sur des textes théologiques anciens ou actuels et des échanges. Les étudiant·e·s auront également à préparer une brève intervention sur une question de leur choix en lien avec la thématique du cours, qu’ils et elles auront à présenter lors de la dernière séance de cours.

Modes d’évaluation des acquis des étudiants

Les étudiant·e·s seront évalués sur base des exercices suivants :

• Avant les séances, les étudiant·e·s auront parfois à lire un article ou l’un ou l’autre texte ; après chacune des huit séances, les étudiants doivent déposer sur Moodle une synthèse personnelle de la séance (sur base d’un schéma proposé) (40%) ;

L’article suivant est à lire pour la première séance : Odinet, F. (2025). Le synode «pour une Église synodale» : relecture d’un apprentissage. Nouvelle revue théologique, Tome 147(3), 386-400. https://doi.org/10.3917/nrt.473.0386.

• Présentation orale d’une question au choix en lien avec la thématique du cours (60%).

Les élèves libres peuvent participer au cours sans faire les exercices d’évaluation.